Objetivo
Considerar el espacio de comedor como un lugar más de aprendizaje y educación de nuestros hijas e hijos. Darle la importancia que tiene desde un punto de vista ecológico, de soberanía alimentaria, de cultura, de aprendizaje y socialización. Para este grupo de familias, comer no es solo tener acceso a la comida (importante, cómo no). Si no el poder tener en cuenta toda una serie de cuestiones pedagógicas que giran en torno al acto de alimentarse y que son elementos centrales del currículo escolar en todas las etapas educativas. Muchas de esas cuestiones tienen que ver, a su vez, con los modelos productivos, la sostenibilidad, el equilibrio medioambiental, la justicia social, la diversidad cultural, etc., y que deberían abordarse, desde una perspectiva pedagógica en el espacio de comedor escolar.
¿Qué hacemos?
Ayudamos, en la medida de nuestras posibilidades, a enfocar el comedor escolar y todo lo que por ahí ronda, siguiendo el objetivo del grupo. Estamos en contacto con la comisión de comedor del Consejo Escolar, hacemos seguimiento de menú escolar, le concedemos la importancia que tiene a la hora de informar a las familias y proponemos actividades que contribuyan a mejorar el espacio.
¿Cómo puedes participar?