Desde la Comisión de Feminismo y Diversidad de la Ampa del Javimi os invitamos a participar y formar parte del Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia el próximo día 11 de febrero y el resto del año.
Os adjuntamos varias propuestas divertidas y sugerentes con los siguientes objetivos:
- Acercar la ciencia a niñas y niños y valorar la importancia de su estudio y descubrimientos para nuestras vidas. Imaginaos si las científicas no hubieran hecho sus descubrimientos, ¿cómo sería nuestra vida? ¿Habría cambiado en algo?
- Ofrecer modelos de mujeres científicas para compensar la ausencia de los mismos en libros de texto, historia y materiales relacionados. ¿Por qué tan sólo conocemos una o dos mujeres científicas? ¿Por qué no nos hablaron de las demás? ¿Qué pasó con sus descubrimientos y aportaciones? ¿Quiénes se las apropiaron indebidamente y las pusieron bajo el nombre de OTROS sin nombrarlas?
- Generar una actitud crítica a la invisibilidad de las mujeres en el mundo de la ciencia y a la importancia de sus trabajos es fundamental para fomentar la JUSTICIA e IGUALDAD, así como ofrecer modelos femeninos valiosos e importantes con los que poder identificarse (y normalizar su existencia en la ciencia). ¿Y por qué no querer ser como ellas o dedicarse a ello
- ¡Investigar y descubrir es la base del conocimiento y jugar a inventar es creerlo posible!!!
PROPUESTAS 11 FEBRERO:
Desde la Comisión de Feminismo y Diversidad consideramos importante celebrar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Os pasamos una serie de materiales y propuestas para trabajar este día en las aulas o en las casas ese día u cualquier otro.
PARA TODO EL ALUMNADO:
> Canción de la semana: Quiero investigar | Museo Nacional de Ciencias Naturales (csic.es)
> Cartelería: STEM Role Models Posters — In 7 Additional Languages . Por cierto STEM es el acrónimo que sirve para designar las disciplinas científicas: Science, Technology, Engineering y Mathematics (vamos ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).
> Materiales y propuestas didácticas:
- Materiales singulares – 11 de Febrero
- #NoMoreMatildas | Ciencia y más | Mujeres con ciencia
- www.un.org/es/observances/women-and-girls-in-science-day
No os perdáis el video Las mujeres a la vanguardia de los descubrimientos científicos
PARA INFANTIL, 1º Y 2º DE PRIMARIA:
>Cuentacuentos científicos
Actividad a partir de los cuentos de la serie Un cuento propio elaborada por Pandora Mirabilia y Camila Monasterio: las historias de la ingeniera y cosmonauta Valentina Tereshkova; la matemática Ada Lovelace; la bióloga evolutiva Lynn Margulis y la bióloga marina Maria Elena Caso. Podemos escuchar uno de los cuentos y luego hacer una dinámica sobre el tema. Imaginamos que somos Valentina Tereshkova o Ada Lovelace o Maria Elena Caso. Cantamos las canciones y hacemos un dibujo sobre el cuento. Una vez que terminan de dibujar, se les muestra una imagen real de la protagonista del cuento, para ver la reacción de los niños y niñas.
Proyecto ‘Cuéntame cómo dedicarme a la ciencia’ | Museo Nacional de Ciencias Naturales (csic.es)
>Material para colorear:
CIENTÍFICAS PARA COLOREAR – 11 de Febrero
PRIMER CICLO DE PRIMARIA (1º Y 2º):
>Cuento sobre mujeres científicas y propuestas didácticas:
>Científicas: el cómic. Pasado, presente y futuro.
Cómic Científicas – Científicas: pasado, presente y futuro (us.es)
>Yo quiero ser astrónoma, por Planetario de Madrid:
http://www.planetmad.es/11febrero/
>Album de cromos:
36 Mujeres en las que inspirarse – 11 de Febrero
SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA (3º Y 4º):
>AUDIOCUENTO: Descubrimos la genética: Annie Machordom
Annie Machordom | Museo Nacional de Ciencias Naturales (csic.es)
>Científicas: el cómic. Pasado, presente y futuro.
Cómic Científicas – Científicas: pasado, presente y futuro (us.es)
>Yo quiero ser astrónoma, por Planetario de Madrid:
http://www.planetmad.es/11febrero/
>Album de cromos:
36 Mujeres en las que inspirarse – 11 de Febrero
>Visualizar una o varias historias (puede resultar pesado el vídeo entero). Cada historia dura unos 3 minutos.
Científicas en corto – YouTube
TERCER CICLO DE PRIMARIA (5º Y 6º):
>Cuentos: vida hipotética de Matilda Einstein, Matilda Fleming…
>AUDIOCUENTO: Annie Machordom
Annie Machordom | Museo Nacional de Ciencias Naturales (csic.es)
>Científicas: el cómic. Pasado, presente y futuro.
Cómic Científicas – Científicas: pasado, presente y futuro (us.es)
>Yo quiero ser astrónoma, por Planetario de Madrid:
http://www.planetmad.es/11febrero/
>Album de cromos:
36 Mujeres en las que inspirarse – 11 de Febrero
>Visualizar una o varias historias (puede resultar pesado el vídeo entero). Cada historia dura unos 3 minutos.
Científicas en corto – YouTube
¡¡¡Creemos firmemente que tanto el profesorado como las familias somos clave para generar confianza en el alumnado y también para creer en la posibilidad de ser futuras científicas y científicos, o aquello que les haga felices!!!!.
Gracias por vuestra implicación. Esperamos que disfrutéis, reflexioneis y aprendáis con nuestras propuestas…
Comisión Feminismo y Diversidad Ampa Javier de Miguel